新年度が始まった。

新しいクラス、新しい先生、新しい教室。

そして新年度の始まりには、「〇日までに〇〇を持ってきてください」という指示が出る。
出まくる。

これがほんっとうに、ややこしい。

1日に何枚も持って帰ってくるプリントの、いろんなところにいろんな持ち物の指示が。
1枚にまとめてくれりゃあいいものを、なんでなの。

たくさんあるプリントにくまなく目を通し、「体育館シューズは〇日、体操服はその次の日まで。エプロンは〇日。絵具セットは×日、あ、でも、こっちのプリントには鍵盤ハーモニカが×日までって書いてあるな？じゃあこれは分散させて事前に持っていった方がベターか？同時に持っていくのはキツいでしょ」などと戦略を立てねばならない。
ヘタすると、学年だよりとクラスだよりで内容が矛盾しているときすらあるから、もうてんやわんや。

今年度の極めつけは、「音楽セットの手提げを〇日まで」という指示だった。

なぜならば、これについては、どんなものなのかが全然わからなかったからだ。
「え、音楽セットの手提げなんてもの、去年はなかったはずだけど？いったい何を入れるどんな手提げなの？？」と頭を抱えた。子どもに聞いたら、「先生は何か言ってたかもしれない、言ってないかもしれない」という曖昧模糊とした返事が返ってきて、「詰んだ」と思った。

年度初めの学校のプリント、これはもう親に対する挑戦状であるのかもしれない。